Apakah Penting Bagaimana Pengeluaran Dihitung Saat Mengajukan Kepailitan?

Jadi, Anda baru saja menarik $ 100 dari rekening bank Anda, dan pada akhir hari Anda memiliki $ 12 tersisa, tetapi Anda tidak memiliki apa pun untuk ditampilkan. Di mana Anda membelanjakan $ 88 Anda? Apa yang Anda belanjakan? Jika Anda seperti kebanyakan orang, Anda mungkin tidak tahu. Kebanyakan orang tidak tahu berapa banyak yang mereka habiskan untuk pengeluaran bulanan mereka. Jika Anda tidak tahu berapa banyak yang Anda habiskan, bagaimana Anda tahu berapa banyak Anda harus menganggarkan?

Ketika kami bertemu dengan klien selama konsultasi kebangkrutan gratis mereka, sebagian besar telah meremehkan pengeluaran mereka dengan cukup sedikit. Setelah menghitung pendapatan dan pengeluaran mereka, nampaknya mereka memiliki beberapa ratus dolar yang tersisa sebagai pendapatan yang dapat dibuang, yang biasanya tidak demikian. Berapa banyak yang Anda habiskan untuk makanan setiap bulan? Berapa banyak yang Anda habiskan untuk gas setiap bulan? Jawabannya biasanya ketika saya lapar atau butuh makanan saya membelinya. Jika mobil saya membutuhkan gas, saya membelinya. Klien kami memandang saya dengan heran jika saya bertanya tentang beberapa ratus dolar pendapatan yang bisa dibelanjakan. Tanggapan biasanya adalah, "Uang tambahan? Kami tidak punya uang tambahan selama bertahun-tahun!" Jadi, apa yang terjadi dalam perhitungan biaya mereka? Di sinilah selang memori biasanya terjadi – Anda menghabiskan $ 88 yang Anda tarik dari rekening bank Anda, dan uang itu masuk ke lubang hitam. Anda harus berpikir keras tentang bagaimana Anda benar-benar membelanjakan penghasilan Anda setiap bulan. Kemungkinan besar, ia pergi ke barang-barang seperti makanan, minuman, bahan makanan, dan gas. Kebanyakan orang tidak akan menghitung bahwa minuman Starbucks yang mereka dapatkan setiap pagi, meskipun harganya $ 5. Atau $ 10 itu dihabiskan untuk makan siang masing-masing. Setiap dolar dihitung ketika Anda membuat anggaran! Anda akan terkejut dengan berapa banyak biaya yang tidak terhitung itu bertambah.

Jadi mengapa penting untuk memastikan bahwa pengeluaran Anda dihitung dengan benar, terutama jika Anda mengajukan kebangkrutan? Ada beberapa alasan. Salah satu alasan terpenting adalah ketika Anda mengajukan kebangkrutan, Anda perlu memastikan bahwa Anda mengajukan dengan itikad baik. Salah satu faktor dalam menentukan apakah Anda mengajukan kasus kepailitan dengan itikad baik adalah apakah ada sisa uang setelah dikurangi pengeluaran wajar dan diperlukan dari penghasilan bulanan Anda. Jika Anda memiliki sisa uang, terutama jika itu adalah jumlah yang signifikan, maka filer kebangkrutan memiliki kewajiban untuk membayar apa yang mereka mampu setiap bulan kepada kreditur mereka dalam bab 13 kebangkrutan.

Jika Anda mengajukan kasus kepailitan Bab 13, yang lebih penting adalah Anda menghitung pengeluaran Anda dengan benar karena Anda akan berada dalam rencana Bab 13 selama 3 hingga 5 tahun. Jika Anda meremehkan pengeluaran Anda, maka Anda mungkin akan membayar lebih banyak daripada yang dapat Anda bayar dalam kasus kepailitan Anda, yang dapat sangat menyakiti dompet Anda. Untuk menghitung pengeluaran Anda dengan benar, Anda tidak hanya perlu tahu berapa banyak yang Anda habiskan untuk pengeluaran rumah tangga biasa, seperti hipotek, sewa, utilitas, dll., Anda juga perlu memperkirakan berapa banyak yang Anda habiskan untuk hal-hal yang tidak Anda lakukan bayar setiap bulan.

Bahkan jika Anda tidak mengajukan kebangkrutan Bab 13, masalah penganggaran ini penting. Anda perlu tahu persis berapa banyak yang tersisa setiap bulan setelah membayar semua pengeluaran yang diperlukan sehingga Anda dapat datang dengan anggaran yang realistis – dan dapat tetap dalam anggaran itu – untuk benar-benar menerima "awal baru" yang kamu pantas.

Hair Removal kemaluan – Tips Saat Mencukur

Dalam beberapa kebudayaan penghilangan rambut kemaluan telah dilakukan selama berabad-abad untuk kebersihan dan alasan lainnya. Sekarang ini menjadi diterima secara luas di seluruh dunia dan baik pria maupun wanita tertarik untuk menemukan metode penghilangan rambut kemaluan yang cocok untuk mereka.

Mencukur tidak mahal dan mudah dilakukan di rumah meskipun ada tindakan pencegahan tertentu yang perlu dipenuhi. Selain itu, alat cukur pribadi baru yang datang ke pasar dalam beberapa tahun terakhir membuat hair removal kemaluan dengan mencukur pilihan yang jauh lebih mudah. (Lihat kotak sumber daya di bagian akhir artikel ini)

Gunakan tips ini untuk melakukan hair removal kemaluan secara aman jika mencukur adalah pilihan Anda:

  • Jangan pernah menggunakan pisau cukur silet model lama. Hal ini sangat tidak cocok untuk menghilangkan rambut kemaluan dan bisa berbahaya.
  • Pilih pisau cukur wanita, dapat diperoleh dari Wilkinson Sword atau produsen pisau cukur terkenal lainnya, daripada pisau cukur biasa. Desain membuatnya jauh lebih sulit untuk memotong diri sendiri.
  • Pilihlah pisau cukur yang lebih mahal dan berkualitas baik daripada membuang yang murah yang lebih mungkin menyebabkan luka bakar, luka bakar dan silet di daerah sensitif ini.
  • Jika rambut kemaluan tebal dan panjang gunakan gunting kecil untuk memangkas rambut menjadi sekitar seperempat inci. Ini akan menghindari menumpulkan dan menyumbat silet terlalu cepat.
  • Sebelum melakukan sesi penghilangan rambut kemaluan, basahi lap besar, lap dan letakkan di seluruh area kemaluan selama dua atau tiga menit.
  • Atau, mandi air panas panjang atau tetap di kamar mandi untuk sementara memastikan area kemaluan menerima banyak air. Rambut kemaluan lebih kasar daripada rambut kepala dan membutuhkan lebih banyak waktu untuk melunak saat melakukan hair removal kemaluan.
  • Oleskan banyak busa atau gel cukur di atas area dan biarkan selama beberapa menit untuk melunak lebih lanjut. Sabun biasa tidak cocok karena tidak mengunci kelembaban pada rambut seperti krim atau gel cukur cukur.
  • Bereksperimenlah dengan berbagai merek jika Anda menemukan beberapa penyebab iritasi kulit. Mereka mengandung berbagai bahan kimia dan Anda perlu menemukan satu yang cocok untuk Anda.
  • Tarik kulit lurus dengan tangan Anda yang bebas dan cukur tanpa memberikan tekanan.
  • Bercukur ke atas terhadap arah pertumbuhan rambut.
  • Pastikan ada busa cukur pada kulit setiap kali Anda melakukan stroke dengan pisau cukur.
  • Mencukur kulit telanjang dapat menyebabkan pisau cukur terbakar dan bisa sangat menyakitkan pada penghilangan rambut kemaluan.
  • Bilas pisau cukur setiap beberapa stroke karena akan menyumbat dengan mudah.
  • Bilas dan lihatlah area yang mungkin terlewatkan dan terapkan lagi gel ke area tersebut dan bercukur.
  • Untuk menghilangkan rambut kemaluan agar tidak terlalu membuat kulit stres, pijat minyak Vitamin E yang tidak beraroma ke area kemaluan setelah bercukur.
  • Untuk menghentikan atau mengurangi gatal setelah bercukur menggosok es batu di atas area tersebut.
  • Atau, gosokkan sedikit minyak bayi ke area kemaluan.
  • Jika Anda menderita gatal atau bercak darah, biarkan rambut tumbuh kembali selama seminggu sebelum bercukur lagi.
  • Jagalah agar area yang dicukur tersebut melembabkan dengan baik dengan menggunakan pelembab kulit atau lotion bayi. Ini akan mengurangi efek tidak nyaman yang mungkin disebabkan oleh bercabang di antara pencukuran.

Rambut yang tumbuh ke dalam dapat menjadi masalah ketika mencukur dan itu bisa sangat tidak nyaman ketika muncul di daerah kemaluan. Untuk informasi lengkap tentang cara menghilangkan dan mencegah rambut yang tumbuh ke dalam, Anda mungkin ingin memeriksa situs web di ingrown-hair-solutions.com (lihat kotak sumber daya di bawah).

Setelah sepenuhnya mendidik diri Anda sendiri tentang metode dan prosedur pengangkatan rambut kemaluan, Anda harus bisa mendapatkan hasil yang baik dari metode yang Anda pilih.

Mengajar Bahasa Inggris di Italia: Beberapa Tantangan yang Pelajar Bahasa Italia Hadapi Saat Belajar Bahasa Inggris

Saya menghabiskan bertahun-tahun mempelajari bahasa Italia dan memimpin klub sosial Italia di Atlanta, Georgia. Selama ini, saya adalah seorang guru bahasa Inggris sebagai bahasa kedua (ESOL) di berbagai sekolah Amerika selama 21 tahun. Saya kemudian bekerja di Italia sebagai guru bahasa Inggris untuk siswa Italia sementara, di waktu luang saya, saya menulis artikel, puisi, dan cerita fiksi. Tujuan artikel ini adalah untuk memberikan guru-guru ESOL dan TEFL beberapa tips tentang tantangan yang sering dihadapi para pembicara Italia ketika belajar bahasa Inggris. Masing-masing dan setiap kelompok orang dengan latar belakang bahasa yang unik menghadapi tantangannya sendiri, tetapi ada kesalahan khusus yang cenderung dilakukan oleh sebagian besar pembelajar bahasa Inggris bahasa Italia di tingkat awal dan menengah. Jika tidak dikoreksi pada tahap awal, kesalahan-kesalahan itu nantinya akan sulit dilupakan.

Sampai seorang siswa mencapai tingkat kemampuan menengah, sulit untuk mengeksplorasi analisis sastra bahasa Inggris. Inilah sebabnya mengapa enam bulan pertama fokus terutama pada membaca, menulis, mendengarkan, dan berbicara dengan memperhatikan tata bahasa. Saya sering menggunakan beberapa tata bahasa untuk menjelaskan aturan dasar sebelum menempatkan aturan-aturan itu ke dalam penggunaan praktis untuk komunikasi langsung. Sebagian besar siswa Italia sangat memperhatikan tata bahasa meskipun jelas bahwa seseorang tidak dapat bergantung pada tata bahasa saja untuk berbicara dengan lancar dan jelas. Setelah memiliki banyak pengalaman dengan bahasa Inggris dan bahasa Italia, saya telah membagi tantangan utama yang dihadapi Italia menjadi empat kategori: (1) masalah dengan penggunaan gerund, kata kerja, dan infinitif; (2) masalah dengan penggunaan kata kerja phrasal; (3) tantangan dengan pengucapan "-ed" dan "th"; (3) masalah yang membedakan antara kapan menggunakan present versus current present tense; dan (4) perhatian bawaan siswa Italia tentang belajar bentuk-bentuk bersyarat.

Pertama-tama, tidak mudah bagi pembicara Italia untuk memutuskan kata kerja mana yang harus diikuti oleh kata kerja dan verba mana yang harus diikuti oleh kata kerja infinitif. Jika para guru menjelajahi Internet, mereka dapat menemukan daftar kata kerja yang masing-masing memerlukan diikuti dengan bentuk-bentuk atau bentuk-bentuk infinitif. Jika siswa akan mendedikasikan waktu untuk melatih gerund dan infinitif ini yang mengikuti kata kerja lainnya, mereka akan melakukan lebih baik pada tes seperti tes TOEFL dan IALTs. Karena siswa biasanya tidak tahu di mana menemukan daftar kata kerja ini diikuti oleh gerunds vs infinitive, maka akan sangat berharga waktu Anda untuk menemukan mereka untuk siswa Anda dan menyimpannya dalam file Anda ketika mereka membantu. Siswa dapat belajar menggunakan kata kerja ini dengan benar dengan mempraktikkannya. Misalnya, kata kerja "setuju" dan "persetujuan" harus diikuti oleh infinitif. Oleh karena itu, seseorang berkata, "Saya setuju untuk menandatangani surat itu, dan saya setuju untuk membeli buku-buku itu." Di sisi lain, kata kerja "mengakui" dan "berlatih" harus diikuti oleh gerund. Oleh karena itu, seseorang berkata, "Saya akui menyembunyikan hadiah, dan saya berlatih menari."

Salah satu alasan orang Italia melaporkan kesulitan dalam menggunakan kata depan adalah karena banyak verba phrasal bahasa Inggris yang termasuk kata depan sebagai bagian dari kata kerja. Beberapa contoh termasuk: untuk memakai, untuk bertahan dengan, untuk menunda, dan untuk lepas landas. Siswa harus memahami bahwa kata kerja phrasal seperti kata-kata tunggal yang berfungsi sebagai pasangan untuk membuat satu unit dengan makna tertentu. Yang harus dilakukan hanyalah mengubah preposisi mengikuti kata kerja dan makna verba akan berubah sepenuhnya. Akan sangat membantu untuk memberi para siswa daftar kata kerja frasa umum dan mendorong mereka untuk mulai mempelajari pasangan-pasangan itu daripada memperkenalkan beberapa pada suatu waktu. Banyak daftar tersedia di Internet dan di buku sehingga siswa yang lebih cepat menjadi akrab dengan kata kerja phrasal yang lebih baik mereka akan dalam jangka panjang. Bahasa Inggris memiliki daftar kata kerja phrasal yang luas yang dapat dengan mudah membingungkan.

Suara "th" biasanya sangat sulit bagi orang Italia karena suara ini tidak ada dalam bahasa mereka. Untungnya, sebagian besar orang Italia mempelajari bunyi "th" ketika mereka memiliki penutur asli yang memberi mereka pelajaran pengucapan satu-satu. Sepertinya tidak banyak hambatan, tetapi jika seseorang tidak menunjukkan suara yang benar untuk pembicara Italia dari awal, kemungkinan mereka akan terus membuat suara "t" atau "d" di tempat di mana orang akan biasanya mengucapkan "th" dan ini menghasilkan pengucapan kata yang salah seperti "pohon" bukan "tiga". Begitu para siswa telah mengatasi "th" dan suara yang di-ucapkan, mereka akan dapat mengekspresikan diri mereka dengan lebih percaya diri.

Penting untuk menunjukkan kepada siswa Itali bahwa pada akhir gerunds dan kata sifat biasanya suara "t" atau "d" kecuali -ditulis "t" atau "d". Dengan kata lain, istilah seperti "melompat" diucapkan "melompat" karena huruf "e" tetap diam. Kata "dimainkan" terdengar seperti "playd" tanpa huruf "e". Siswa mendapat manfaat dari mempelajari pelafalan yang benar sejak dini karena kesalahan semacam itu menjadi lebih sulit untuk diperbaiki di kemudian hari. Ini bisa sangat sulit bagi penutur bahasa fonetik seperti Italia untuk memahami konsep bahwa bahasa Inggris bukan hanya bahasa fonetik tetapi ada pola bunyi lain yang sangat berbeda dari ejaan mereka. Pola-pola tersebut termasuk digraf seperti mb dan th atau trigraph seperti dge, tch, dan chr.

Masalah yang dihadapi orang Italia yang belajar bahasa Inggris sering berbeda dari masalah yang dihadapi oleh penutur bahasa Spanyol yang belajar bahasa Inggris. Untungnya, orang Italia tidak menyuarakan suara "es" di depan vokal, kesalahan umum Spanyol, seperti dalam "eSpanish" atau "especial". Sebaliknya, orang Italia cenderung untuk menambahkan "h" suara ke beberapa kata, antara dua vokal, ketika "h" tidak diperlukan seperti pada "go h-away" dan mereka meninggalkan suara "h" di awal banyak kata seperti "rumah". Seringkali, kata-kata "marah" dan "lapar" salah tafsir untuk menyampaikan pesan yang salah.

Salah satu aspek pertama dari bentuk kata kerja yang saya jelaskan di kelas adalah cara penutur bahasa Inggris secara terus-menerus menggunakan tegang kontinu saat ini dan bagaimana penggunaannya berbeda dari yang sekarang sederhana tegang. Setiap pembicara bahasa Inggris yang telah mempelajari bahasa Italia secara mendalam tahu bahwa orang Italia menggunakan cara yang sederhana untuk menggambarkan hampir setiap tindakan yang mereka gambarkan yaitu tentang saat ini. Sedangkan penutur bahasa Inggris menggunakan present tense untuk mendeskripsikan objek-objek dalam ruangan, untuk mendeskripsikan peristiwa-peristiwa kebiasaan, dan untuk menjelaskan sebuah cerita yang telah mereka baca, para pembicara bahasa Inggris menggunakan present continous tense untuk menggambarkan tindakan berkelanjutan yang sedang mereka ambil pada saat itu. Misalnya, pembicara bahasa Inggris mengatakan, "Saya sedang duduk di meja di mana saya minum kopi dan berbicara dengan teman saya." Sebaliknya, orang Italia berkata, "Mi siedo al tavolo dove bevo un café e parlo con mio amico" yang secara harfiah berarti: Saya duduk di meja di mana saya minum kopi dan berbicara dengan teman saya. Jika guru tidak menunjukkan bahwa penutur bahasa Inggris menggunakan kontinu saat ini (untuk menjadi + ing) untuk menggambarkan tindakan yang sedang terjadi, ada risiko bahwa pembicara Italia akan terus berbicara dan menulis keliru dalam bentuk sederhana ini untuk tahun-tahun mendatang. Tentu saja, penutur bahasa Inggris yang belajar bahasa Italia juga berisiko menggunakan terlalu sering menyajikan saat ini ketika mereka berbicara bahasa Italia jika mereka tidak diberitahu tentang perbedaan dalam penggunaan.

Bagi orang-orang yang baru mulai belajar bahasa Inggris atau mengajar bahasa Inggris, saya merekomendasikan memulai dengan kata kerja bentuk kata berikut: masa kini yang sederhana, masa kini yang berkesinambungan, masa sekarang yang sempurna, masa lalu yang sederhana, masa depan, dan masa depan yang berkesinambungan. Siswa akan bersemangat untuk mempelajari semua tenses dengan segera, tetapi saya percaya tenses ini akan menjadi yang paling praktis untuk memulai dengan cepat. Ketika saya mengetahui apa yang saya ketahui tentang bahasa Italia 34 tahun yang lalu, saya mulai dengan bentuk present present yang sederhana dan bentuk infinitif. Saya bermain-main dengan bahasa, dan saya akan tetap menyarankan memulai dengan sikap main-main saat menggunakan kata kerja bahasa Inggris. Terkadang kita harus terjun dan mengambil risiko untuk membuat kemajuan yang bertahan lama. Lagi pula, bahasa adalah alat komunikatif spontan yang mengikat kita untuk perbaikan masyarakat secara keseluruhan jika kita hanya bersabar.

Ada empat conditional yang memainkan peran penting dalam kurikulum bahasa Inggris, jadi jika Anda adalah seorang guru bahasa Inggris baru yang bermaksud untuk mengajar bahasa Inggris di Italia, saya akan merekomendasikan siap untuk mengajarkan empat conditional (0, 1, 2, 3) sebelum Anda mulai mengajar secara formal di kelas. Yang paling penting adalah perbedaan antara 0 dan 1 conditional. 0 kondisional menggambarkan sesuatu yang biasa yang diulang setiap kali kondisi terjadi. Sebagai contoh: Jika hujan, saya tidak menyirami tanaman. Sebaliknya, yang pertama bersyarat menggambarkan sesuatu yang terjadi sekali seperti: Jika hujan, kita tidak akan bekerja di luar. Siswa Italia cenderung memahami dua conditional pertama dengan cukup baik karena mereka berhubungan langsung dengan conditional Italia. The conditional tense ke-3 digunakan untuk menunjukkan sesuatu yang sangat tidak mungkin tanpa memenuhi kondisi tertentu: Jika saya memenangkan lotere, saya akan menulis buku. Keadaan keempat tidak mungkin karena kondisi masa lalu belum terpenuhi sebelumnya: Jika saya ingat untuk belajar, saya tidak akan gagal dalam tes matematika. Saya akan merekomendasikan membuat bagan Anda sendiri dengan contoh-contoh dari empat conditional di atasnya sebelum hari pertama kelas, dan tetap berguna. Guru dapat mempersonalisasi bagan mereka sendiri untuk memenuhi kebutuhan khusus siswa mereka berdasarkan usia mereka, berbagai budaya, dan tingkat linguistik.

Mempersonalisasikan pengajaran Anda akan membuat pelajaran jauh lebih menyenangkan bagi siswa. Anda mungkin harus melakukan penelitian untuk memenuhi kebutuhan kelas Anda karena setiap orang adalah individu yang unik dengan gaya belajarnya sendiri. Guru tidak boleh lupa untuk mempertimbangkan bahwa strategi yang berbeda bekerja untuk siswa yang berbeda dan bahwa beragam pengalaman visual, audio, dan kinestetik akan dihargai.

Semoga ringkasan masalah utama yang dihadapi pelajar bahasa Inggris di Italia akan membantu siapa saja yang memutuskan untuk mengajar bahasa Inggris di Italia. Tantangan yang dihadapi oleh satu kelompok linguistik berbeda dari kelompok linguistik lainnya jadi jika Anda mengajar di Thailand, misalnya, tantangannya akan berbeda dengan yang dijelaskan dalam artikel ini. Sebagian besar dari pengetahuan ini didasarkan pada studi saya tentang bahasa Inggris dan bahasa Italia dengan cara perbandingan. Saya menemukan bahwa memiliki pengetahuan dasar bahasa pertama pembelajar adalah alat yang berguna yang tidak menghalangi saya untuk menggunakan bahasa Inggris sebagai sarana komunikasi utama di kelas saya. Begitu Anda akan mengajar bahasa Inggris di Italia, Anda akan mengenali tantangan dasar yang dijelaskan dalam artikel ini dan semestinya mudah bagi Anda untuk mempelajari pelajaran paling penting yang ingin Anda ajarkan.